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Galperin pronosticó cómo será el futuro de la educación universitaria post coronavirus y se viralizó

El fundador de MercadoLibre aprovechó su cuenta de Twitter para expresar su posición respecto a los desafíos que deberán asumir las entidades educativas post pandemia.

01 de Junio 2020
Galperin pronosticó cómo será el futuro de la educación universitaria post coronavirus y se viralizó

Cada vez que el empresario Marcos Galperin decide aprovechar su cuenta personal de Twitter para expresar un mensaje o posición algo sucede. De forma voluntaria o no, las palabras del fundador de MercadoLibre, uno de los unicornios más importantes de la región, gestado hace 25 años en la Argentina, son tomadas como ejemplo por muchos emprendedores y estudiantes de diferentes carreras vinculadas, sobretodo, con las áreas de tecnología e innovación.

En esta ocasión, en su cuenta personal de la red de microblogging (@marcosgalperin) pronosticó que “la educación universitaria va a cambiar para siempre post Coronavirus (por suerte)”.

“Finalmente las universidades tendrán q tomar riesgos e innovar”, añadió Galperin en la publicación, y debajo adjunto una publicación a cargo de Scott Galloway, un profesor universitario estadounidense, que también utilizó su cuenta oficial de twitter (@profgalloway) para incluir una dura columna de opinión respecto al futuro inmediato de las casas de altos estudios y grandes campus en los Estados Unidos.

Como suele suceder, algunos seguidores del empresario decidieron expresar su opinión al respecto y comentaron sus puntos de vista.

Galloway, profesor de Marketing en Berkeley, detalló los problemas económicos que deberán afrontar varias entidades educativas en caso de no implementar un rápida transformación digital que permita mejorar el sistema de aprendizaje y, de paso, hacerlo mucho más económico y accesible.

En su posteo, el profesor universitario remarcó que “puedo probar esto, Covid-19 no se preocupa por nuestras emociones, positivas o negativas”.

“El optimismo no llevará las cosas a la normalidad. #nomercynomalice” añade el tuit y, de inmediato, adjunta un link a la siguiente columna de opinión llamada “Post Corona: Higher Ed, Part Deux”

La columna de Galloway

“La superpotencia de nueastra nación es el optimismo. Invertimos en ideas locas y creemos que cualquiera puede ser cualquier cosa. Financiamos más empresas, compramos más billetes de lotería y nos reinventamos más a menudo que cualquier otra nación. La creencia de que nuestros mejores días están por delante de nosotros resulta en un apetito por el riesgo. Heredamos esto de gente dispuesta a dejarlo todo atrás, subir a un barco y construir una nueva vida en una tierra extraña. Las cosas estarían mejor - eran optimistas”.

“Un sentido de resolución, confianza y optimismo nos ha llevado a salir de todas las crisis del siglo XX. Las guerras terminan, y los países se reúnen en torno a un sentido de reconstrucción y una visión unificada. Las crisis económicas pueden ser superadas por la confianza de los consumidores: "Cariño, reservemos un crucero y financiemos un Hyundai".

“Estados Unidos es un ciclo ascendente, que empuja el futuro hacia adelante. El optimismo es nuestro ADN, nuestra superpotencia, nuestra identidad nacional”.

“Con Covid-19, el optimismo es también nuestro talón de Aquiles, y puede tener resultados desastrosos. La gente siente que es hora de volver a nuestras vidas normales. Sin embargo, y puedo probar esto, a Covid-19 no le importan nuestras emociones. Hemos entrado en una alucinación consensuada con los mercados y nuestros líderes de que volver a la vida normal es algo que podemos hacer que suceda en nuestros términos”.

“En ningún lugar es esto más frecuente que en las audaces declaraciones de los presidentes y cancilleres de las universidades de que sus campus se reabrirán en otoño. La presidenta de la Universidad de Brown, Christina Paxson, dice que la reapertura de los campus en otoño debería ser "una prioridad nacional". "Las universidades deben ser capaces de manejar con seguridad la posibilidad de infección en el campus, manteniendo la continuidad de sus funciones académicas básicas".

“En mi campus, en la Universidad de Nueva York, la rectora Katherine Fleming escribió la semana pasada: "Planeamos reunirnos en persona, con mucho cuidado, en otoño (sujeto a las directivas de salud del gobierno)".

“Declaraciones audaces y optimistas, incluso estadounidenses. También son performativas y reflejan una alucinación consensuada entre la dirección de la universidad y sus departamentos de finanzas”.

“La alucinación es una función de una realidad perturbadora: Una matrícula de 50.000 dólares por "experiencia" es una comorbilidad durante Covid-19. Las universidades con estructuras de costos dependientes de estudiantes extranjeros y márgenes de marcas de lujo se enfrentan a crisis fiscales repentinas si una parte de sus estudiantes no se presenta en otoño”.

“Las matemáticas aquí son simples, y similares a cualquier producto donde el consumidor está constantemente sopesando sus opciones y decidiendo dónde gastar su dinero.

La propuesta de valor de la universidad es:

C + E + EX / Matrícula

C = Certificación (el carril en el que se te pone después de la graduación basado en la marca/escuela a la que asististe, es decir, un sistema de castas)

E = Educación (aprendizaje y cosas)

Ex = Experiencia (hojas de otoño, partidos de fútbol, romperse el corazón, vomitar)

“Las escuelas que cobran 50.000 dólares al año o más (Brown, NYU) tienen propuestas de valor que se han vuelto insostenibles de la noche a la mañana”.

“La eliminación de la experiencia universitaria es similar a SeaWorld sin orcas. Sí, lo entendemos ... libre Willy, pero no voy a pagar 450 dólares para ver nutrias y pingüinos. Además, no estamos pagando 54.000 dólares por las clases de Zoom”.

“No es casualidad que las universidades que han declarado que están "abiertas al público" en otoño tengan un promedio de matrícula mucho más alto que las que no han dicho nada o anunciado que sólo estarán en línea”.

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Muchas de las mejores universidades del mundo ofrecen cursos y material sobre diferentes temas clave para la formación personal y el negocio. Algunos vienen en formato podcast, videos y muchos incluyen material gratuito para profundizar. Los catálogos se actualizan periódicamente en todas las universidades que adoptaron la modalidad online.

“Los números y la amenaza son asombrosos. La Universidad de Nueva York tiene 26.000 estudiantes. Eso significa que esperamos aproximadamente 400 millones de dólares en pagos de matrícula en las próximas semanas”.

“Entonces, ¿qué diría usted? "No estamos seguros de cómo es el otoño... es un buen año para pensar en hacer algo más"? El liderazgo en las universidades de alta tecnología le resulta inquietantemente familiar a un CEO durante una desastrosa llamada de ganancias que, ante la cruda realidad, intenta pintar una visión optimista del futuro de la empresa para evitar que las acciones se desplomen”.

“Las orcas (vacas de dinero) de las universidades de alto prestigio son estudiantes internacionales. Afirmamos que los dejamos entrar por la diversidad. Esto es una mierda. Los estudiantes internacionales son la cohorte menos diversa de la tierra”.

“Son todos niños ricos que pagan la matrícula completa, consiguen trabajos en corporaciones multinacionales, y a menudo vuelven al negocio familiar”.

“En la Universidad de Nueva York, constituyen el 27% de nuestro cuerpo estudiantil y probablemente la mitad de nuestro flujo de efectivo, ya que no son elegibles para la ayuda financiera”.

“Tenemos una pandemia junto con una administración comprometida con la demonización de los extranjeros, incluyendo la limitación severa de las perspectivas de los estudiantes graduados altamente calificados. Esto significa que las ballenas podrían no aparecer este otoño, dejándonos con nutrias y pingüinos - un enorme agujero fiscal”.

“Como en cualquier sector, el Covid-19 ha producido algunos ganadores improbables. Por ejemplo, el sistema de Cal State, que muchos argumentarían es la verdadera joya de California, ha anunciado que sólo estará en línea”.

“Esto les permite centrarse en la tecnología y la formación para ofrecer una mejor experiencia en línea. Cal State, que este año graduará 40.000 estudiantes más que toda la Ivy League, no se queda fláccida por Covid-19, ya que la experiencia nunca fue una gran parte de la ecuación”.

“La mayoría de los estudiantes viajan a la escuela, y el denominador es mucho más bajo ($6.000 de matrícula de residente). Así que, su proporción de valor, en un tiempo de corona, de repente salta a las costosas artes liberales, universidades con sede en el campus”.

“El 1 de septiembre, tengo programado enseñar a 170 estudiantes en una habitación sin ventanas. Después de 12 sesiones de 3 horas en la sala sellada con 170 personas, 50 de ellos se dispersarán de nuevo a sus 20+ países de origen para las vacaciones. Si los productores de Contagion se deciden por una secuela, tengo una idea para su escena de apertura”.

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El 77 por ciento de los educadores consultados por Fujitsu -una compañía japonesa proveedora de servicios TIC- indicaron que esperan que su lugar de trabajo se convierta en un centro de educación digital en los próximos años.

“Así que, gente considerada y talentosa - administradores de la universidad - están trabajando duro en la configuración del campus y los protocolos para hacer que el campus sea seguro. Bien, ¿y qué pasa con el fuera del campus? A menos que el rector de la NYU pueda convencer al alcalde de Blasio de reinstaurar la prohibición, no habrá distanciamiento en el SoHo este otoño”.

“El factor X de todo esto es una vacuna. Sin embargo, la probabilidad de que descubramos y distribuyamos una vacuna en las próximas 13 semanas es baja o nula. En resumen, la idea de que las universidades abran una pre-vacuna es un reflejo de nuestro optimismo. ¿Cuál es el problema? Covid-19 es indiferente a nuestras emociones”.

“Independientemente de las inscripciones en otoño, con dotaciones de 4 mil millones de dólares o más, Brown y la NYU estarán bien. Probablemente mejor que bien, ya que una selección de la manada universitaria aumentaría su número de solicitantes y los devolvería a los días de ensalada, sólo que mejor”.

“Sin embargo, hay cientos, si no miles, de universidades con un cóctel de pentathol de sodio de gran matrícula y pequeñas dotaciones que comenzarán su marcha de la muerte este otoño”.

“Las universidades deberían estar haciendo lo que cualquier otra organización cuyo modelo de negocios ha sido amenazado por Covid-19 está haciendo: reducir los costos. Esta semana, hablé con el presidente del consejo asesor de un instituto femenino. La próxima semana hablaré con el rector de la universidad que recibe más solicitudes que cualquier otra escuela del mundo. En ambas conversaciones discutiremos la innovación, la tecnología, y cómo estamos todos "juntos en esto". Normalmente, cuando abordo el tema del recorte de gastos, es como si eructara. La conversación continúa como si no hubieran escuchado nada”.

“Aquí es donde está la oportunidad. A través de severas reducciones de costos y el despliegue de tecnología pequeña y grande, podemos reducir dramáticamente el costo por estudiante de una educación universitaria”.

“La corporativización de los campus, las administraciones hinchadas, la tenencia, la falta de responsabilidad, y un complejo de dios que nosotros, los académicos, somos nobles cuando en realidad hemos estado aprovechando las esperanzas y sueños de las familias de clase media y endeudándolas ... todos necesitan ser atacados, agresivamente”.

“El premio es enorme - un aumento dramático en el número de asientos en las buenas escuelas. El 50% de los cursos en línea equivale a duplicar el campus físico y devolver las tasas de admisión a lo que eran en los años ochenta, una época en la que los hijos sin importancia de madres inmigrantes solteras de hogares de clase media baja tenían oportunidades notables”.

“En resumen, las universidades de élite estarán bien. Yale tiene una dotación de 2 millones de dólares por estudiante. Las escuelas de segundo y tercer nivel con altas matrículas son los próximos grandes almacenes... Y las universidades públicas de nivel 1 tienen una oportunidad generacional de lograr la grandeza en la agencia de lo no notable, de nuevo”.

“En cuanto a la señora. Paxson y Fleming en su regreso al campus en otoño? Espero que tengas razón. Extraño mucho el campus. Sin embargo, echo más de menos la universidad como bien público”.

“P.D. El "July Strategy Sprint" se está llenando y se venderá. También, vean el episodio 4 de mi programa de televisión de vicios en vicetv.com o a través de clips en Twitter y LinkedIn si están fuera de los EE.UU. (#nomercynomaliceonVICE). Y en la cápsula esta semana, hablé con la periodista tecnológica de Bloomberg, Sarah Frier, sobre Instagram y cómo está arruinando nuestras vidas”.



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